فایل دانلودی حاوی یک فایل ورد قابل ویرایش در 15 صفحه به صورت متنی میباشد.
قسمتی از متن:
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
تعاریف مدیریت دانش
انواع دانش
عناصر انسانی در مدیریت دانش
فناوری اطلاعات (IT) در مدیریت دانش
دریافت سرمایه دانش
رده بندی سرمایه دانش
به کارگیری سرمایه دانش
نتیجه گیری
چکیده
سازمانهای زیادی، در جهان، نظامهای مدیریت دانش را، در راستای حفظ ثبات و سودمندیشان انتخاب کرده و می پذیرند. این نگرش در مشاغل رو به گسترش حاصل از فن آوری، از قبیل بیوتکنولوژی، علوم رایانه و ارتباطات راه دور و همچنین در حرفه هایی مثل وکالت، حسابداری و مشاوره مدیریتی ملموس است. نسلی جدید از مدیران به نام «مدیر دانش» ظهور کرده اند تا این نظام نوین را در سازمانها نهادینه کنند.
مدیریت دانش، یکی از مهمترین منابع رقابتی برای هر سازمان محسوب میشود، به نحویکه بسیاری معتقدند که شرکت هایی که بتوانند هرچه سریعتر دانش را کسب و به مرحله کاربردی برسانند در یک بازار رقابتی، موفق تر خواهند بود. از طرفی دیگر، رقابت بین شرکتی اهمیت خود را از دست داده است و رقابت بین زنجیره های تامین جهت ارائه حداکثر ارزش به مشتری، مورد تاکید قرار گرفته است. مدیریت زنجیره عرضه موقعیت استراژی عملیاتی در هر دو زمینه ی صنایع تولید و خدمات فرض شده است و بیش از10 سال گذشته شرکتها به طور جدی استراتژی های مدیریت زنجیره عرضه را در سازمان خود پیاده سازی کرده اند . مدیریت دانش توانمندی اصلی مدیریت زنجیره عرضه ویک عنصر حیاتی از اطلاعات فشرده و محیط های سازمانی چند فرهنگی است . درک اهمیت مدیریت دانش در زنجیره عرضه، تلاشی است که در این تحقیق انجام شده تا یک چارچوب مفهومی برای مدیریت دانش در مدیریت عرضه ارائه کند و با استفاده از یک مطالعه موردی که توسط شرکتهای فرانسوی انجام شده ، ارزیابی گردد . درنهایت، خلاصه ای ازیافته ها و نتیجه گیری برای مدیریت دانش در زنجیره عرضه ارائه شده است. در سال های اخیر مدیریت زنجیره تامین با رویکرد جدید خود در مسائل مدیریتی توانسته است تحولی شگرف در کاهش هزینه های اجرا و انجام صحیح مسائل مدیریتی در سازمان ها را ایفا کند. اما اجرای مدیریت زنجیره تامین زمانی می تواند در سازمان ها مفید واقع شود و می تواند که به اهداف خود برسد که بتواند در تعامل با اهداف و اجزای سازمان به خوبی خود را نشان دهد یکی از این مسائل مهم در سازمان ها توجه به مدیریت دانش می باشد که اگر در سازمان ها بدرستی شناخته شود و مورد استفاده قرار گیرد می تواند مدیریت زنجیره تامین را به صورت ابزاری قدرتمند در سازمان به عرصه ظهور در آورد در دنیای رقابتی امروز که سازمان ها در حال رقابت و گسترش محصولات و خدمات خود هستند عامل دانش وسیله شناخته شده ای است .امروزه برای مدیران سازمان های مختلف عملکرد مدیریت دانش و نقش آن در سازمان امری شناخته است و هریک از سازمان ها در تلاش برای دستیابی به این دانش جدید هستند استفاده از مدیریت زنجیره تامین در راستای مدیریت دانش می تواند در بهبود اهداف سازمان کمک بسیارمناسبی باشد لذا در این تحقیق سعی بر آن شده است که به شناخت مدیریت زنجیره تامین در سازمان ها پرداخته شود و در ادامه به شناخت و بررسی عامل دانش در سازمان ها و نقش و اهمیت آن در سازمان ها در راستای بکار گیری مدیریت زنجیره تامین و اطلاعات پرداخته شود . رویکرد جدیدی که در سالهای اخیر بر مدیریت عملیات حاکم شده، رویکرد مدیریت زنجیـره تامین است. زنجیره تامین شبکه ای از تسهیلات و مراکز توزیع است که وظایف تهیه و تدارک مواد خام، تبدیل آن به محصولات نهایی و واسطه ای و توزیع این محصولات نهایی به مشتریان را انجام می دهد. زنجیره های تامین در سازمانهای تولیدی و خدماتی وجود دارند، هرچند که پیچیدگی زنجیره ممکن است از صنعتی به صنعت دیگر و از شرکتی به شرکت دیگر شدیداً تغییر کند. در این تحقیق سعی شده است که این رویکرد جدید در مدیریت عملیات به طور تقریباً کاملی معرفی شود. و بنابراین هدف تحقیق این است که این موضوع را که بسیار گسترده و وسیع است تا حدی معرفی و خواننده را با آن آشنا کند.
مواردی که در این نوشته بررسی شده عبارتند از: تعاریفی از مدیریت زنجیره تامین، زنجیره ارزش، زنجیره تقاضا و زنجیره عرضه (تامین)، نیاز به مدیریت زنجیره تامین، منافع مدیریت موثر زنجیره تامین، عناصر مدیریت زنجیره تامین، مباحث استراتژیکی، تاکتیکی و عملیاتی در مدیریت زنجیره تامین و چند موضوع دیگر. در پایان نیز باارائه یک چارچوب مفهومی برای مدیریت زنجیره تامین و مطرح کردن رقابت جدید در محیط مدیریت عملیات سعی شده است از مباحث عنوان شده قبلی نتیجه گیری قابل قبولی صورت گیرد. مدیریت زنجیره تامین رویکرد جدیدی است که در سالهای اخیر بر مدیریت عملیات حاکم شده است. زنجیره تامین شبکه از مراکز توزیع است که یکی از وظایف آن تبدیل مواد خام به محصولات نهایی و توزیع آنها در میان مشتریان است. مدیریت زنجیره تامین فعالیتها را طوری هماهنگ می کند که مشتریان بتوانند محصولات را با کیفیت بالا و با حداقل هزینه به دست آورند. مدیریت زنجیره تامین می تواند برای شرکت مزیت رقابتی فراهم سازد. مدیریت زنجیره تامین اشتیاق شرکت را برای همکاری و رقابت افزایش می دهد. دانش مهمترین مزیت رقابتی سازمانها در عصر حاضر محسوب می شود.
فهرست :
چکیده
فصل اول: کلیات
مقدمه
ضرورت انجام پژوهش
اهداف پژوهش
روش تحقیق
استفاده کنندگان
فصل دوم:مدیریت زنجیره تامین
تاریخچه
تعاریف
تعریف فناوری اطلاعات
نقش و اهمیت فناوری اطلاعات
مشخصه های رویکرد جریان اطلاعات
پوشش گسترده
اطلاعات با کیفیت بالا
فناوری اطلاعات و تاثیر آن درتوسعه استراتژی های کسب و کار
تغییر ترکیب دستیابی به وحدت جریان کالا و لجستیک
افزایش سرعت
کاربردهای فناوری اطلاعات
نقش سیستم های اطلاعات
فرآیند های عمده
سیستمهای اطلاعات
روند های توسعه سیستمهای اطلاعات
زنجیرة ارزش، عرضه و تقاضا
نیاز به مدیریت زنجیره تامین
معیارهای عملکرد
رقابت جدید
از همکاری تا اشتراک مساعی
فصل سوم:مدیریت دانش
تعاریف
اهداف
پیاده سازی سیستم جامع
مزایا
فاز اندازه گیری و ارزیابی
فاز تدوین استراتژی در سازمان
فاز فرهنگ سازی و آموزش
فاز پیاده سازی
مجریان
سازمان های دانشی
ماهیت دانش سازمانی
دلایل بکارگیری
دامنه کاربرد
دستاورد ها
علل پیدایش
راهبرد ها
فصل چهارم:بررسی نقش و اجرای مدیریت دانش در زنجیره تامین
معرفی سیستم های خبره با کاربرد آنها
روش های سیستم های خبره
مراحل مدیریت دانش از شناسایی و اکتشاف تا بهره برداری و استفاده
نمایش نتایج
برون سپاری
توسعه محصول جدید
ساخت و ساز
پشتیبانی تصمیم گیری
مدیریت ریسک
نظرات برخی صاحب نظران
تبادل نظرات
مشاهدات و توصیه ها
ادبیات موضوع
فرآیندهای مدیریت دانش در زنجیره تامین
مدیریت دانش در زنجیره تامین
پیش زمینه ای برای تحقیق
یک مدل مفهومی برای مدیریت دانش در زنجیره تامین
اجتماعی کردن
استخراج کردن
ترکیب کردن
درونی یا باطنی کردن
طرح پیشنهادی یک مدل
پرسشنامه
اطلاعات جمع آوری شده
تجزیه و تحلیل تجربی
ویژگی های شرکت
تاثیر مدیریت دانش در مدیریت زنجیره تامین
مراحل ایجاد دانش
خلاصه ای از یافته ها
جهت گیری های آینده تحقیق
فصل پنجم:نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مراجع
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 40 صفحه
قسمتی از متن word (..docx) :
ادبیات تحقیق
مفهوم دانش
2-1. مقدمه
در این فصل، ابتدا به مبانی نظری مربوط به موضوع مورد تحقیق پرداخته می شود و سپس پیشینه ی مربوط در داخل و خارج و جمع بندی آن بیان و ضمن ارائه ی سوالات پژوهش، تعاریف مفهومی و عملیاتی مربوط، مطرح می شود.
2-2. مبانی نظری
2-2-1. مفهوم دانش
مطالعه ی دانش به زمان افلاطون و ارسطو باز میگردد. با این حال توجه به دانش در درون یک سازمان، اولین بار توسط فیلسوفی بنام میشل پولانی - Polanyi
در سال 1965 مشاهده گردید. او دانش را به عنوان چیزی که به خودی خود دارای ارزش ذاتی است معرفی نموده و دو نوع دانش ضمنی و دانش آشکارا مطرح نمود. نوناکا - Nonaka
( 1991 ) نیز عقیده ی پولانی را در مورد دو سطح دانش تأیید نموده است. پس از آن در خصوص اصطلاح دانش مباحث زیادی مطرح شده است و این تنها یکی از جنبههای گیج کننده مدیریت دانش است (کونگ و پوندیا، 2003).
ماهیت دانش، موضوعی همیشگی در مدیریت دانش است. همان گونه که آلی - Allee
(2002) میگوید، "چگونگی تعریف دانش، چگونگی اداره کردن آن را میتواند تعیین کند". این امر حکایت از عدم یکپارچگی در این زمینه و تعداد زیاد تعریف دانش مغایر یکدیگر، دارد. (فایرستون و مک الروی، 1387).
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 26 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
کارگاه آموزشی مدیریت دانش
فرآیند
اطلاعات و دانش
تعیین زمینه های مهم و مورد نیاز
انتخاب
سازماندهی
اشاعه و انتقال
فرهنگ سازمانی
منابع انسانی
گروههای کاری
فنآوریهای اطلاعاتی
Knowledge Management
مدیریت دانش
جنگ جهانی دوم
زیر مجموعه فنآوریهای پشتیبان تصمیم و حمایت از مدیران
عینی
ذهنی
سازمانهای یادگیرنده
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 66 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
عنوان درس: مدیریت استراتژیک عنوان مقاله تدوین شده: بررسی رابطه بین ابعاد مدیریت دانش و مزیت رقابتی